LUNES : 20-ABRIL-2020
Hoy Phisical Education. Y no nos podemos olvidar de que esta semana es San Jorge. Mañana os dejo algunos enlaces para que hagáis, si queréis, vuestro dragón.
Good morning pupils. Today is Monday, yesterday was Sunday and tomorrow it will be Tuesday. Os dejo esta foto tan chula de Juan, después veis este vídeo: https://drive.google.com/open?id=1PtaFtOM3vC9480oKoZRYmQ0BQYujnrdP
Let´s sing: Happy Birthday to Juan.
LITERACY:WHAT AM I? I LIVE ON A FARM.
I EAT GRASS. I GIVE MILK.I AM ...........
1.-Pupil´s Book (page 66)Vamos a aprender a preguntar TIENES....... ?y a responder SI o NO
En inglés es muy sencillo.Preguntamos diciendo: HAVE YOU GOT a dog, a cat , a flower, a computer, ,,,,,, ? contestamos diciendo YES I HAVE or NO I HAVEN´T.
Si queremos preguntar si EL /ELLA TIENEN decimos HAS HE/SHE GOT a dog, a cat, an apple......?Y las respuestas : YES, HE/SHE HAS or NO, HE/SHE HASN´T. Si preguntamos TENEMOS NOSOTROS sería HAVE WE GOT? YES, WE HAVE or NO, WE HAVEN´T. Si preguntamos si vosotros tenéis sería: HAVE YOU GOT, YES, WE HAVE or NO, WE HAVEN´T.
Finalmente si preguntamos si ellos/ellas tienen: HAVE THEY GOT...... YES; THEY HAVE or NO, THEY HAVEN´T.
Os dejo estos enlaces para que lo veáis más claro
https://drive.google.com/open?id=1OaslzNi5pGONPjmX7bu5jfLkUpDejxUL
https://drive.google.com/open?id=1Or12Zy4Tcbw6JaF3MgCvqDSuIiU6nV4W
Os ha gustado?Pues ahora lee estas preguntas y PIENSA las respuestas.Después haz las actividades de las páginas 84 y 85 del libro de Sociales.
1.- ¿Qué título pones al cuento?
2.-¿Por qué le dio pena el Sol a la señora Gravedad?
3.-¿Cómo llamó el Sol a sus nuevos amigos?
Hemos trabajado mucho, así es que yo creo que nos tenemos que relajar un ratito.
TAKE CARE POLAR BEARS........
Ahora Listen and point and listen and repeat (page 66)
Finalmente en tu Activity book (pages 64 an 65) Fijate en el ejemplo. Acuérdate que es lo mismo I am que I´m y I have got que I´ve got.
LENGUA
Hoy chicos vamos a terminar la unidad y con ella el libro del 2º trimestre. Levántate y busca el del tercero para tenerlo preparado para mañana.
Hacemos las páginas 126, 127 y 128.
Leemos el texto,preguntamos las dudas y en el cuaderno:
1.- Escribe cuatro frases, cada una de ellas con las tres palabras de los recuadros. 2.- Escribe algo que no supieras sobre el cuco y algo que no supiese tu mamá o papá.
MATHS:RETO: Look at the example and try it (Mira el ejemplo e intenta)
1.- Os dejo una ficha que podéis imprimir o hacer en el cuaderno y otra del cuadernillo. La del cuadernillo es para que coloreéis de distintos colores las diferentes tablas.1 time table green ,2 times table red, 3 times table blue, 5 times table yellow, 9 times table orange and 10 times table pink. La otra es colorear los doubles with different colors.
SOCIALES:
1.- Vamos a empezar la Unidad 5 y para ello escucha este audio y después ves el vídeo.
1.- ¿Qué título pones al cuento?
2.-¿Por qué le dio pena el Sol a la señora Gravedad?
3.-¿Cómo llamó el Sol a sus nuevos amigos?
Hemos trabajado mucho, así es que yo creo que nos tenemos que relajar un ratito.
TAKE CARE POLAR BEARS........
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