FRIDAY-APRIL- 3RD-2020
VIERNES - 3-ABRIL-2020
Buenos chic@s hemos llegado a las vacaciones de Semana Santa, y  yo creo que tod@s nos merecemos un descansito. Hoy hacemos este pequeño esfuerzo y luego a descansar.Os dejo estas  dos fotos:   de Carmen con una ficha sobre las tablas y con un cuento sobre el cuidado de la naturaleza; y otra de un dibujo sobre el autismo que ha hecho Vera. Os invito a que escuchéis algunas canciones de la asamblea y luego .....pues a trabajar un poquito. 
 Gracias chicas!!!

LITERACY.
Nos quedan solo dos actividades para terminar.Os dejo los dos audios.
Activity Book (pages 60 y 61)
2.- Listen and write the number.
https://voca.ro/5JpvI7tDFhs
4.-Listen and complete.Primero léelo y piensa qué palabras pueden ir en cada frase.
 https://voca.ro/5XdHoXpR35z

Tienes que escuchar y completar con las palabras del recuadro.Esas palabras son: HOW MANY(cuántos), HOW OLD(cuántos años, WHAT (qué), WHERE( dónde), WHICH (cuál), WHO (quién), WHOSE ( de quién)
Después lo lees y lo cantas ,escuchando otra vez.
LENGUA
1.- Cuaderno. Copia el texto del ejercicio 6 de la página 121.
2.- Libro: páginas 122 y 123. Lee bien la información y responde.
MATHS: RETO: 10 TIMES TABLE(dile la tabla del 10 lo más rápido que puedas a tu mamá o papá)
Hoy trabajaremos una ficha de problemas.Subraya datos y la pregunta, piensa , realiza la operación y no te olvides de escribir la solución.

NATURALES:
Ya terminamos también la unidad 4, así es que puedes hacer las actividades de las páginas 72 y 73. Puedes mirar la unidad para contestar.

Como es EASTER  os dejo este vídeo y esta actividad en la que podéis hacer uno de estos conejitos.Lueg, me los podéis mandar por Rayuela o a  mi correo: 
meugeniaserrano@castracecilia.com

Materiales: 
Calcetines viejos.
Arroz
Goma elástica o lana
Cuerda
Trocitos de tela o cartulina roja y negra
Pasos:
1.-Llena el calcetín con arroz hasta un poco más de la mitad.
2.-Átalo con una cuerda para que no se salga nada y corta en dos partes el trozo que sobra (a modo de orejas)3.-Coloca una goma o cuerda en la parte superior para distinguir la cabeza.
4.-Diseña los ojos, la nariz y la boca con la tela o cartulina roja y negra y pégalos.

También podéis hacer esta tarjeta de EASTER ,la coloreáis y podéis escribir dentro mensajes para desear a la clase un HAPPY EASTER. Se puede realizar en otro momento.

https://i.pinimg.com/originals/05/20/2b/05202b1c722c64f58ecc000867335bc8.jpg

HOY ME DESPIDO CON ESTA FOTO QUE OS DICE A TODOS: AKUNA MATATA: NO WORRIES!!Y CON ESTE VÍDEO QUE SEGURO QUE YA HABÉIS VISTO,CAMPEONES.

POR LA TARDE CON LAS SOLUCIONES , PONDRÉ OTRA ENTRADA CON ACTIVIDADES OPCIONALES PARA ESTOS DÍAS DE SEMANA SANTA. LECTURA, JUEGOS,ETC