MONDAY-MAY-25TH-2020
TENEMOS P.E (blog correspondiente)
VIDEOLLAMADA (LUCÍA,MARÍA,CARMEN,ISMAEL Y JOSÉ LUIS)
Good morning. Hoy empezamos una nueva semana y además es el cumpleaños de nuestra Lucía.La felicitamos con esta canción y este pequeño vídeo libro de poesías.¡¡MUCHAS FELICIDADES!!
Despúes hacemos nuestra asamblea y ....... empezamos a trabajar.
LITERACY.Reto.I am a month of the year.I am not the first month.My four last letters are uary.I am.....
Pupil´s Book ( page 80)
Hoy vamos a aprender a utilizar tres expresiones:1.-Para ofrecer algo a alguien utilizamos: Would you like some grapes, fries, burgers, sausages....? Se contesta diciendo : Yes, please o No, thank you.2.-Para expresar algo que nos gustaría tomar utilizamos:I would like some or a (fries,sausages, burger, lemonade)la forma corta es I´d like some or a....3.-Para preguntar si podemos tomar algo decimos: Can I have some/a ......
1.-Practicamos con este vídeo:
2.-Open your pupil´s book at page 80 and listen and point to the food and toys.Señala los personajes y la comida o bebida.Con el segundo audio repites las expresiones.
Activity Book (page 78)
Dejo vídeo explicativo para realizar actividades 5 y 6.
LENGUA.
Empezamos la unidad 11: Hace muchos años.
1.-Vemos este vídeo de tiempos pasados.
3.-En el cuaderno haces la actividad 3 sin olvidarte de copiar el enunciado.
4.-Lee Palabras sobre la historia y si alguna palabra que no entiendas me lo preguntas cuando te toque videollamada.
MATHS.Reto.
Vamos a trabajar el tiempo y sus medidas: segundos, minutos, horas, días, semanas, meses, estaciones y años.
1.-Look at the information.
2.-Now do this activity. Puedes imprimirla o hacerla en el cuaderno. TIME
SOCIALES.
Empezamos unidad 6 y ¿Sabéis qué ? Se llama EL TIEMPO PASA, con lo que en Lengua,en Maths y en Sociales trabajamos sobre el tiempo, el presente, el pasado y el futuro.
1.-Lee la página 94 del libro,mira las imágenes y contesta estas preguntas a un adulto.
a.-¿Dónde están los personajes que aparecen?
b.-¿Quiénes pensáis que son?
c.-¿Quién aparece en las fotografías?
d.-Las fotografías ¿tienen colores?
e.-¿Habéis visto fotos antiguas en compañía de otras personas?
2.- Ve este vídeo.
3.-Lee los recuadros de las páginas 96 y 97 y haz las actividades 1, 2, 3 y 4.En la 1 no hace falta que pegues la foto, simplemente ve una y contestas.
Esto es todo chicos. ¿Nos relajamos un poquito ?
TAKE CARE POLAR BEAR!!!
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