VIERNES

VIERNES-5-JUNIO-2020
FRIDAY-JUNE -5TH-2020
VIDEOLLAMADA.ESTA SEMANA DE 12 A 12:30h (JORGE R, VERA, NORA, LUCÍA Y VEGA)
DÍA 5 DE JUNIO :DÍA DEL MEDIO AMBIENTE.PARA CELEBRARLO PODÉIS VER LOS DOS VÍDEOS DE LA PLATAFORMA , ANTES DE PINCHAR EN 2º A.UNO DELOS VÍDEOS ES DE 1ºB Y EL OTRO DE 5º
Hoy es viernes, hace buen tiempo y quedan pocos días para que empiece el verano.Cantamos: Good morning, the weather, days of the week and months of the year.
Vemos estos vídeos de Nicolás explicando cómo ha hecho su carretilla y unas fotos de Noa y de Jorge con la suyas.(esta si es la que ha hecho Jorge) 

https://drive.google.com/file/d/100W6zg_8GAZPTZkv--URjIpKGEQ6j9oC/view?usp=sharing

LITERACY.Reto.I am a season, My months are  part of December, January, February and part of March.I am very cold. I am....
Pupil´s Book (page 84)

Vamos a recordar algunos alimentos y su procedencia: Plants (plantas), Trees (árboles) or Animals (animales )
1.-Look and  read the words.
2.-Answer the questions. Contesta estas preguntas oralmente.
A-Where is milk from?Milk is from animals
B-Where is meat from?
C-Where are eggs from?
D-Where are carrots from?
E-Where are carrots from?
F-Where are potatoes from?
G-Where are lemons from?
3.-Listen and correct. Escucha y corrige.Fíjate en el ejemplo.
Eggs are from trees---No, eggs are from animals.
https://voca.ro/34UMkPKCVbZ
Activity book (page 82)
1.-Look, read and match. Mira, lee y  une.

2.-Write the words.Look at the examples.Escribe las palabras donde corresponden.Fíjate en los ejemplos.

MATHS.Reto.Write 3 odd numbers bigger than 330 and smaller than 340.

¿Qué os parece que hoy trabajemos solamente unas operaciones ?En el cuaderno.

SOCIALES.

Vamos a aprender sobre nuestro pasado y lo que es un árbol genealógico.Hay muchos tipos de familias.

1.-Vemos este vídeo.

2.-En el libro , buscamos las páginas 102 y 103 .Leemos la información de los recuadros y nos fijamos en la imagen de la derecha, la del árbol.

Se llaman árboles genealógicos por su forma semejante a la de un árbol con sus ramas.

3.-Contesta con la ayuda de un adulto estas preguntas, oralmente. 

A.-¿Quiénes van en la parte de arriba del árbol? ¿por qué?

B.-¿Quiénes  están por debajo de los abuelos  y abuelas?

C.-¿Quiénes van en la parte de abajo?

D.-¿Quiénes irían encima de los abuelos y abuelas?

E.-¿Quiénes irían en el futuro por debajo?

4.-Realiza las actividades 1, 2, 3 y 4.
4.-Recuerdas este cuento?

5.-OPCIONAL : puedes elaborar tu árbol genealógico con diversos materiales, como un mural.

PHONICS:
https://www.youtube.com/watch?v=tHr3Rg41Ty4


https://www.starfall.com/h/ltr-sv-u/gus-the-duck/?sn=ltr-classic

IT´S FRIDAY AND IT´S TIME TO DANCE.

ME GUSTARÍA QUE LA PRIMERA CANCIÓN LA BAILÉIS MUY BIEN, QUE ES MUY DIVERTIDA.

https://www.youtube.com/watch?v=z6DoPp-LkTA

https://www.youtube.com/watch?v=6bI4DJYBjNM

¡¡SED FELICES, DISFRUTAD Y A DESCANSAR!!

BLOW A KISS GOLDFISH!!