WEDNESDAY-JUNE -3RD-2020
VIDEOLLAMADA (SAMUEL, CARLOS E, LUCÍA, VEGA,Y DAFNE)
Buenos días.Hoy es miércoles y esta soleado, el verano está muy cerca.Antes de hacer nuestras tareas os dejo este vídeo de Álvaro explicando cómo ha hecho su carretilla y dos fotos:una de Jorge con su carretilla (tranquilos que esta no la ha hecho él, pero ¡¡qué fuerte está !!) y otra de Sandra con la suya.
Las canciones que cantamos hoy :Good morning, what do you see? numbers, and the shapes.
https://drive.google.com/file/d/1eQVkxxRZKHf4XerIMowp_E3ZCQi9XZfV/view?usp=sharing
Las canciones que cantamos hoy :Good morning, what do you see? numbers, and the shapes.
https://drive.google.com/file/d/1eQVkxxRZKHf4XerIMowp_E3ZCQi9XZfV/view?usp=sharing
LITERACY.Challenge: I can fly and I can swim, I have two legs, two wings and a beak. I am a .......
Let´s read. Hoy vamos a leer.
1.-Listen to the story (escucha la historia)
3. Copy the text in your notebook and answer the questions.Copia el texto en tu cuaderno y contesta.
4.- Draw and color the dragonfly. Dibuja y colorea la libélula.
LENGUA
1.-Leemos en alto esta canción de la página 195 de Lengua.
2.-Busca en internet, con la ayuda de un adulto,la música de la canción: Cuando la rana y la cantas.Me puedes mandar vídeo o audio de tu preciosa voz.(Opcional)
3.-Escribe en tu cuaderno el nombre de los animales que aparecen en la canción ,en orden.
4.-Describe a uno de los animales.
5.-Haz un dibujo parecido al del libro.
LENGUA
1.-Leemos en alto esta canción de la página 195 de Lengua.
2.-Busca en internet, con la ayuda de un adulto,la música de la canción: Cuando la rana y la cantas.Me puedes mandar vídeo o audio de tu preciosa voz.(Opcional)
3.-Escribe en tu cuaderno el nombre de los animales que aparecen en la canción ,en orden.
4.-Describe a uno de los animales.
5.-Haz un dibujo parecido al del libro.
MATHS.Reto.Write numbers with each group of digits
0 6 3 --- 360, 603,306, 630
2 0 6 ---
5 9 4 ---
1.-Hacemos esta ficha sobre capacidad.Espero que no os de problemas.
https://www.liveworksheets.com/cx259169sa
2.-Hacemos esta ficha sobre el calendario.
https://www.liveworksheets.com/zi503197je
NATURALES.Habéis hecho muchos las carretilla y están geniales!!!
Hoy vamos a trabajar con los riesgos que corremos al utilizar las máquinas.Es muy importante tener mucha precaución y cuidado.
1.-Leemos con mucha atención la información del recuadro verde (página 98)
2.-Vemos este vídeo-canción.
3.-Realiza las actividades 1, 2, 3,4 y 5.
ART.
Today let´s work with a mandala. Puedes hacer tú el dibujo en el cuaderno.Use markers, crayons or pencils (con rotuladores, ceras o lápices.Después puedes recortar alrededor y pegarla en una hoja sin nada escrito de tu cuaderno.
Hemos trabajado mucho así es que ahora a descansar.
TO YOUR HOUSE QUIET MOUSE!!
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